[人物] 透過電影真實的呈現小人物的生活：專訪《愛琳娜》導演林靖傑

    專訪到了後半，導演自己為這部片下了這樣的註解，其實這一部片，骨子裡想要翻轉與辯證很多事情；導演說，網路上有人在說這部片太誇張，底層社會出生的小孩怎麼可能學小提琴，真是難看。但陳愛琳一家其實就是導演自己家庭的縮影，爸爸來自底層社會，家中共有十三個兄弟姊妹，林靖傑排行第九，最誇張的時候，總共有八個哥哥姊姊在教小朋友拉小提琴，非常不合乎常理，導演說：「你們說這部片不真實，但我的家庭就確確實實如此，事實上，我們都是一直在尋找理所當然與不可思議的邊界，那才是值得玩味的人生。」，導演又補充，真實的人生到極點都很魔幻，假如我們都呈現理所當然的部分，這部電影就會顯得陳腔濫調；在那個年代，家中要養十三個小孩，能讓孩子們正常長大沒有夭折就不錯了，何況是送去學小提琴，一般人對於小提琴的印象都是家境不錯，教養好的孩子在學的，因為父母遺傳的關係，導演的兄弟姐妹們音樂天份都很好，尤其是三哥（就是電影中飾演小提琴中心的老闆），不管拿到什麼樂器都能馬上上手，像是吉他、笛子、洞簫之類的樂器，學兩下比賽就可以得名，但小提琴就不是隨便可以拿得到的樂器，三哥放棄上大學，報考師專，在那個年代，念師專是不用付學費的，還可以領零用錢，畢業後保證直接到小學當老師，因此那時候很多家裡沒錢的小孩都會選擇念師專，後來選擇音樂科，才能接觸到小提琴，有天份的三哥才學了兩年，就以第一名的好成績畢業。

    後來三哥進入小學任教，導演說，這些年長的哥哥姊姊，出社會賺了錢都是拿回家裡，幫助弟弟妹妹付學費，所以除了小學老師，他還同時兼職教小提琴，後來發現小提琴是一門很好賺的生意，然後他就開始教其他哥哥姊姊小提琴，讓大家一起教小提琴。在工廠當工人的哥哥，調查局的哥哥，開計程車的哥哥，做女工的姊姊都一起學小提琴，然後教小朋友。小提琴對他們來說只是工具，跟車床、還有計程車一樣。所以片中為什麼選擇小提琴，導演認為，它有一個既定的主觀印象在那，是上流社會的象徵，但同時也可以被翻轉，他其實就是一個客觀存在的樂器，不屬於任何階級，所以這部片骨子裡是想要翻轉很多東西，希望觀眾可以往下再多看一點，看到我們想辨證與翻轉的層面。